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ANNO SCOLASTICO 2009/2010
Linee guida del POF
Il Liceo XXV Aprile:
Un riferimento culturale per il territorio di Portogruaro
Il Liceo XXV Aprile:
Una risposta alle esigenze dei giovani
La ricerca di senso:
I valori condivisi
Le due anime:
Liceo Classico e Liceo Scientifico
Lo stile educativo:
Le scelte didattiche
La valutazione
Il recupero
L'area progettuale
Dalla parte degli studenti e delle famiglie:
La struttura organizzativa
Il giusto equilibrio:
I regolamenti |
Lo stile educativo: le scelte didattiche
I due percorsi, classico e scientifico, costituiscono un'area formativa privilegiata che armonizza tra loro la cultura umanistica e quella scientifica, permettendo di raggiungere una preparazione culturalmente approfondita e adeguata alla prosecuzione degli studi in qualsiasi facoltà universitaria o in corsi parauniversitari e professionalizzanti.
La programmazione dell’attività didattica dell’Istituto, articolata per dipartimenti, ha individuato un insieme strutturato di finalità educative, di obiettivi formativi, di strategie didattiche, di contenuti disciplinari e di procedure valutative i cui aspetti essenziali vengono qui di seguito riferiti e illustrati.
Finalità educative
- Imparare a imparare, progettare e comunicare.
- Collaborare e partecipare, agire in modo autonomo e responsabile.
- Risolvere problemi, individuare collegamenti e relazioni.
- Acquisire e interpretare l’informazione.
Obiettivi formativi dell’area umanistica:
- Far acquisire un elevato grado di consapevolezza e capacità riflessiva in relazione alle diverse forme linguistiche, sia a fini comunicativi, nel caso delle lingue moderne, sia per attingere ai fondamentali valori della tradizione umanistica, nel caso di quelle classiche.
- Favorire la comprensione e la valorizzazione del senso di continuità tra passato e presente e di appartenenza a una comunità consapevole delle proprie radici storiche, con particolare riferimento all’antichità classica.
- Sviluppare, nei confronti dei fenomeni storico-culturali sia del presente sia del passato, una consapevolezza criticamente orientata e capace di sottrarsi ai condizionamenti dovuti ai conformismi ideologici e alle letture di parte.
- Favorire la comprensione dei valori e degli ideali universali, attraverso un confronto con le più significative espressioni della cultura occidentale, nel quadro di un’educazione all’Europa e alla mondialità.
Obiettivi formativi dell’area scientifica:
- sviluppare la capacità di utilizzare metodi, strumenti e modelli matematici in in situazioni diverse;
- acquisire una visione unitaria del sapere scientifico, nell’ambito di un più vasto quadro storico-culturale e con costante riferimento a situazioni sperimentali;
- raggiungere un’interpretazione critica, razionale e funzionale dei fenomeni naturali, fisici e biologici;
- mirare a una ricerca sistematica delle loro correlazioni e interdipendenze, mediante l’utilizzo di diversi strumenti e modelli matematici.
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